先週の金曜日に、１年生は最後の国立科学博物館（以下、科博）の見学がありました。

見学と言っても引率は鬼の（吉）なので、ただ楽しんで帰れる・・・訳はありません

この博物館見学は今回で３回目。毎回毎回、違うテーマを与えられ、学生はその

レポート（なんと、当日提出！）に苦戦しています。今回のテーマは「科博の展示を

使って生物多様性を説明する」でした。

これまでの課題に比べ、はるかに難易度が高くなっているので、学生たちは大苦戦して

いたようです。写真を撮りに近づくと、質問攻めにあってしまいました

すでに見慣れたはずの博物館内も、違うテーマに答えるつもりで展示をみていくと

前回までとは違う展示物に注目したり、同じ展示でも違った情報として利用できたり

したのではないでしょうか（実はそれが、この実習の狙いであったりもします）

今日（1月18日）は、４限目にこの実習のまとめの授業を行います。少しでも多くの

学生が、今後の博物館の利用、展示の価値、そして自分が展示を作る際のヒントを

見つけてもらえればと思っています。 （吉）